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品立文化 <学校文化>
品立  学校文化聚集地 gzplwh.com
发布时间: 2018 - 06 - 04
服务内容: MI办学理念 VI视觉识别 EI环境景观三元里中学,是一所文化资源独特、教育内涵丰富的学校。她的教育基因与三元里抗英斗争的伟大历史背景紧密联系在一起,她的血液里传承了近代中国人民反侵略斗争的气节、勇敢和智慧。三元里中学要推进学校文化建设,就必须从众多教育资源中梳理清楚自己的文化脉络,通过资源的优劣势分析,快速精准定位,构建起自身独特的学校文化体系,打造广东省品牌教育示范学校。作为白云区教育界的佼佼者,三元里中学人紧抓课改新机遇,审时度势、锐意创新,通过整合特色地域文化、悠久历史文化和先进时代文化,结合学校教育实际,创建并完善了以“仁智勇”为核心理念,以“崇仁、达智、尚勇”为校训的学校文化体系,并以此对学校的文化建设系统进行设计和演绎,从而彰显了学校的办学特色,提升了学校的办学品位。MI理念系统【核心理念】仁智勇“仁”,本义是“从人,从二。”指两个人在一起相亲相爱。《礼...
发布时间: 2020 - 05 - 27
服务内容: MI办学理念 VI视觉识别
发布时间: 2020 - 05 - 27
服务内容: EI 环境景观
发布时间: 2018 - 10 - 12
服务内容:   VI视觉识别  EI环境景观陈惠南纪念中学的前身是陈村镇新圩中学,于1996年由港商陈瑞球先生与镇政府一共出资三千多万重新选址建成,为纪念陈先生的先父,易名为陈惠南纪念中学。学校以“自主管理”为抓手,打造了优良的校风、学风。老师们秉承陈老先生艰苦创业的精神,锐意进取,形成了“和而不同”的团队精神。学校办学水平突飞猛进,教育质量实现良性循环,连续11年被评为顺德区先进学校,成为顺德区知名度和美誉度最高的初级中学之一。“惠人教育”是因“陈惠南纪念中学”学校校名而生。“惠”,正是学校创办者陈老先生一生的品质特征:乐善好施、惠及桑梓,这已成为纪中人为之奋斗的应有担当与核心追求。VI视觉系统LOGO阐述: 学校LOGO主体为陈惠南纪念中学拼音Chen hui nan三个首字母C、H&N,三个字母互相拼接在一起,组合成一个抽象的水滴形状,用以突出顺德鱼米之乡...
发布时间: 2018 - 11 - 29
服务内容:  EI 环境景观深圳市光明区马田小学创办于1969年,占地面积12144.42平方米,建筑面积9896平方米。现有教职工118人,专职教师110人,学生1783人。学校布局合理美观、人文氛围和谐,教职工精诚团结、积极进取,学生文明有礼、勤学好问,师生关系融洽、幸福感强。办学理念:做最好的自己办学愿景:营造高品位的幸福家园育人目标:培养人格健全、学识丰厚的“千里马”学校精神:一马当先,志在千里校训:千里之行,始于足下校风:仁而知义,礼而有信教风:博而明理,慧而识才学风:敏而好学,思而笃行 八德文化千里马作为马最优秀品质的集合者,作为“良马”,其身上有着仁、义、礼、智、信、勇、健、美等美好品格,我们称之为千里马“八德”。在“千里马”之“八德”——仁、义、礼、智、信、勇、健、美的基础上,学校结合实际情况,提炼出“千里马文化”引领下马田学子的“八大核心素养”,即“关...
发布时间: 2018 - 05 - 30
华阳小学,创办于1992年,位于广州市天河北路商务中心区,总占地面积近两万平方米。2011年开始开办分校,现有天河东校区、林和东校区、华成校区。华成校区的景观设计,承载了武术、民乐、书法等特色教学文化,通过合理规划成不同的功能的景观活动空间,以浮雕、雕塑为主,在学生休闲的空间着力刻画人物活动形象,打造成“宜艺生境”的特色内涵学校。
发布时间: 2018 - 05 - 30
发布时间: 2016 - 04 - 19
发布时间: 2018 - 05 - 30
城郊中学位于从化城郊街横江镇,创办于2009年。其前身为横江中学,在办校数十年来,得到了市政府及社会各界人士的关心和支持,如今已发展成为规模较大、质量较好、环境优越的广州基础教育的示范学校。城郊中学地处风景秀美、资源丰富的从化境内,校园风光旖旎、春色满园。城郊中学办校以来,坚持把“立德树人”作为学校教育发展的首要目标。
发布时间: 2016 - 04 - 20

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