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2019年4月20日,第二届全国学校文化创新发展论坛在厦门召开,广州品立文化作为中国教育设计联盟的理事单位以及“2018年度学校文化建设十佳精品案例奖”获奖单位前往参会。导读【闻道】特邀著名专家学者演讲【悟道】行业标准与收费准则出台【得道】品立荣获“十佳精品案例”大奖【恒道】行业宣言+品立成员风采闻道之章4月中旬的厦门,群英荟萃,高手如云,学校文化热浪席卷而来!会议邀请十数位著名专家、教授、学者就当下议题,共同探讨如何建成高品质的学校。他们的面孔与名字,你绝不陌生:《新时代呼唤新后勤,新后勤助力新学校》张博生,北京市海淀区学校后勤管理中心副主任《学校内涵发展的三个维度》任勇...
沈曙虹:南京市教育科学研究所副所长,中国教育科学研究院访问学者,中国教育设计联盟首席顾问,中国“学校新文化运动”发起人,“全国学校文化策划第一人”。曾担任第九届南京市政协委员,第九届、第十届南京市青联委员。曾获得江苏省新长征突击手、江苏省教科研系统先进个人、南京市精神文明建设先进个人、南京市优秀哲学社会科学工作者、南京市优秀教育工作者等荣誉称号。一、学校品牌内涵新解我国自上世纪末开始将品牌概念从企业引入教育领域①以来,许多学者都对“学校品牌”的内涵做过解读。择其代表性观点主要有:一是从经济学视角切入,将学校品牌理解为是经过精心培育和市场选择形成的、为教育消费者所偏好、给办学...
2019年1月11日-4月6日,第三届中国设计大展及公共艺术专题展在深圳市当代艺术与城市规划馆开展。读万卷书,行万里路,闭门造车是设计师的大忌,学校形象设计研究中心的小伙伴们借此机会,踏着3月的阳光,开启了“涨姿势”之旅。新时代  新生活本次展览以“新时代·新生活”为主题,全面展示新时代中国设计和公共艺术在服务国家战略、推动社会发展、改善人民生活方面的积极探索和优秀成果。展会共设置了八个版块:传统活化、形象传播、中国智造、科艺融合、智慧城市、城乡营造、品质空间及友好社区,共陈列82个案例352件(组)作品和方案,聚集各设计领域大家的得意之作,荟萃全国各地...
距1999年大学扩招二十年后,高等教育再次大规模扩招。“改革完善高职院校考试招生办法,今年大规模扩招100万人。”国务院总理李克强在2019年政府工作报告对高职招生做出部署。 据教育部统计,2018年普通专科招生368.83万人,比上年增长5.16%,而2019年扩招100万人,将比上年增长27.1%,增长率提升近六倍。这个数字已经接近大学扩招后第二年,单一年份本科加高职的总招生增长人数的最高值。2000年全国高等教育共招本科、高职(专科)学生376.76万人,比上年增加101.31万人,增长36.78%。毫无疑问,高职扩招代表着高等教育将再一次发生巨大变革。背景...
全国两会正在进行,义务教育一直都是人大代表和政协委员重点关注的领域。未来一段时间,将深化教育教学改革,全面提高义务教育质量。面对新时代新要求,我国义务教育还存在教育理念相对滞后、评价导向不够科学、素质教育尚未有效落实、教师队伍建设亟待加强等突出问题,影响了学生全面发展,教育质量还需进一步提高。深化教育教学改革、全面提高义务教育质量,是贯彻落实全国教育大会精神的重大举措,对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有十分重要的意义。深化教育教学改革,全面提高义务教育质量,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,...
全国两会正在进行中,每天都能通过媒体报道,感受到代表委员们对咱民生话题的关切。这又有一件跟咱们每个家庭都息息相关的事儿成为代表委员们热议的话题,那就是“推迟学生到校时间”。其实说到推迟到校时间,这已经不是啥新鲜事了,浙江省、黑龙江省等地已经陆续开始实行这项举措。家长对于“推迟到校时间”有不同的声音,大部分人觉得这样可以让孩子多睡会,保障睡眠时间,也有家长反映,一旦孩子到校时间推迟了,自己送完孩子再上班就难免会迟到。多省份实施“推迟到校时间”吴老师曾经有段时间每天都看起来很疲惫。原来,她要每天早上5点多就起来给孩子做饭,然后抓紧时间送孩子上学。每天早上都像“打仗”一样,赶上有...
10日下午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加十三届全国人大二次会议福建代表团审议。十三届全国人大二次会议10日上午举行代表团全体会议,审议外商投资法草案;下午举行代表小组会议,审议外商投资法草案。全国政协十三届二次会议10日上午举行小组会议,围绕学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想交流研讨,结合常委会工作报告和政协全国委员会2019年协商计划讨论政协工作;下午举行第三次全体会议,委员进行大会发言。全国政协青联界别建议,禁止未成年人担任网络主播,明确规定主播准入条件。全国人大代表、江西省贵溪市樟坪畲族乡乡长雷燕琴认为,中小学生在校园过度使用...
3月7日下午,教育部党组书记、部长陈宝生履行一年一度的约定,参加全国政协十三届二次会议教育界别联组会, 向委员“交账”,听取意见建议。中教君家的记者也出动,给大家带回了联组会上的消息。“不能光听意见,听了之后得报账”“今年我讲的第一件事,就是报个总账。”陈宝生介绍,去年教育部办理政协委员提案810件,占政协委员提案的17.5%,有的已经转化为决策方案开始实施了,有的正在转化过程中,还有个别的正在研究阶段。当前,随着城镇化率的不断提升,农村基础教育格局发生了历史性变化。在去年的联组会上,有两位委员就发展乡村教育提出了意见和建议。“中央刚刚下发的《中国教育现代化2035》,已经...
每年3月5号,政府工作报告都会如约而至。报告既是成绩单,是过去一年工作的总结,也是动员令,是新的一年任务的布局与展望。报告虽长,却字字珠玑。报告聚焦经济、民生、环境等重大热点,教育往往也是重中之重。2019年政府工作报告      在“加快发展社会事业,更好保障和改善民生”部分提出——发展更加公平有质量的教育推进城乡义务教育一体化发展,加快改善乡村学校办学条件,抓紧解决城镇学校“大班额”问题,保障进城务工人员随迁子女教育,发展“互联网+教育”,促进优质资源共享。多渠道扩大学前教育供给,无论是公办还是民办幼儿园,只要符合安全标准、收费合理、家长放...
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2019 - 03 - 14
距1999年大学扩招二十年后,高等教育再次大规模扩招。“改革完善高职院校考试招生办法,今年大规模扩招100万人。”国务院总理李克强在2019年政府工作报告对高职招生做出部署。 据教育部统计,2018年普通专科招生368.83万人,比上年增长5.16%,而2019年扩招100万人,将比上年增长27.1%,增长率提升近六倍。这个数字已经接近大学扩招后第二年,单一年份本科加高职的总招生增长人数的最高值。2000年全国高等教育共招本科、高职(专科)学生376.76万人,比上年增加101.31万人,增长36.78%。毫无疑问,高职扩招代表着高等教育将再一次发生巨大变革。背景:被就业倒逼的高等教育扩招与改革高等院校扩招始终都与经济和就业形势密不可分。1999年大学扩招的社会背景是,由于国企改革、亚洲金融危机、城市化进程发展等原因,使得1998年失业率达7.9%到8.5%成为1949年以来最高的一年。而对于大学扩招起到重要作用之一的,经济学家汤敏及夫人左小蕾1998年11月向中央递交的公开信《关于启动中国经济有效途径———扩大 招生量一倍》中,就是提出了通过大学扩招解决经济及就业难题。他们认为,通过使高校招生量在三至四年内扩大一倍,即可每年增加一千亿元的消费需求,使GDP增长0.5%; 同时缓解自1992年国企改制及金融危机所带来的就业压力,让新增劳动力延迟进入市场,在此后四年内为下岗...
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2019 - 03 - 07
今年两会期间,学前教育相关话题持续引发热议。备受关注的入园难、入园贵、民办园发展、幼儿园安全等问题都在会议期间得到讨论和回应。入园难、入园贵的问题如何解决?教育部的数据显示,2018年全国共有幼儿园26.67万所,比上年增长4.6%。其中,普惠性幼儿园18.29万所,比上年增长11.14%,普惠性幼儿园占全国幼儿园的比重为68.57%。根据此前教育部联合四部门印发的《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》,到2020年,全国学前三年毛入园率达到85%,普惠性幼儿园覆盖率达到80%左右。对于现状与目标之间的差距,国家发改委副主任连维良在回答中外记者提问时表示,政府将大力支持非基本养老育幼服务多元化发展,提升示范性幼儿园和托育机构的比例。同时,政府还要更多发挥社区的作用,引导优质养老育幼服务机构进入社区。民办园未来发展方向如何?2018年11月15日,《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布,指出民办园一律不准单独或作为一部分资产打包上市。上市公司不得通过股票市场融资投资营利性幼儿园,不得通过发行股份或支付现金等方式购买营利性幼儿园资产。一时间,民办幼儿园的发展前景受到质疑。3月5日,李克强总理在政府工作报告中对幼儿园提出了基本要求,即符合安全标准、收费合理、家长放心。未来,无论是公办园还是民办园,只要符合这三项基本要求,政府都会支持。幼师缺编制、待遇不一的问题怎么...
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2019 - 04 - 29
2019年4月20日,第二届全国学校文化创新发展论坛在厦门召开,广州品立文化作为中国教育设计联盟的理事单位以及“2018年度学校文化建设十佳精品案例奖”获奖单位前往参会。导读【闻道】特邀著名专家学者演讲【悟道】行业标准与收费准则出台【得道】品立荣获“十佳精品案例”大奖【恒道】行业宣言+品立成员风采闻道之章4月中旬的厦门,群英荟萃,高手如云,学校文化热浪席卷而来!会议邀请十数位著名专家、教授、学者就当下议题,共同探讨如何建成高品质的学校。他们的面孔与名字,你绝不陌生:《新时代呼唤新后勤,新后勤助力新学校》张博生,北京市海淀区学校后勤管理中心副主任《学校内涵发展的三个维度》任勇,原厦门市教育局副局长、巡视员、教育家《基于特色学校的文化构建策略》江东,原广州市教育局副局长、教育专家《当代学校文化建设之取向与手段》张东娇教授,北京师范大学教育管理学教授、博士生导师《学校空间革命的内涵与趋势》邵兴江博士,浙江大学副教授《教育装备、课程与校园文化》后有为教授,教育部基础教育装备专家委员会委员《学校文化建设的“中国之路”》沈曙虹教授,南京教科所副所长、学校文化策划专家以任勇教授为例,他介绍了学校内涵发展的三个维度:学校维度、课程维度、教师维度,并详细讲述了三个维度的构成。联盟顾问沈曙虹先生则介绍了学校文化建设的发展之路,描述了研究者、管理者、社会者、实践者对学校文化认知、行动、反思、创生的集体努...
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2019 - 03 - 08
新华社北京2月23日电 中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》(以下简称《实施方案》)。教育部负责人就两个文件有关情况回答了记者提问。《中国教育现代化2035》编制的背景和意义是什么?制定教育现代化文件,是中国特色社会主义进入新时代,党中央、国务院作出的重大战略部署,是贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神、加快教育现代化的重要举措。 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚定不移实施科教兴国战略和人才强国战略,坚持优先发展教育,大力推进教育领域综合改革,持续加大教育投入,教育现代化加速推进,教育总体发展水平进入世界中上行列,取得了全方位、开创性的历史性成就。党的十九大明确提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。习近平总书记多次对教育工作作出指示批示,强调要发展具有中国特色、世界水平的现代教育,为建设教育强国指明了方向。2018年9月10日,党中央召开全国教育大会,习近平总书记在大会上发表重要讲话,系统回答了关系教育现代化的重大理论和实践问题,对加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署,向全党全国全社会发出了加快教育现代化的动员令,为新时代教育提供了根本遵循。李克强总理在讲...

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